Garść wskazówek

 Garsć wskazówek

  • Upewnij się, że gra łączy się z celami nauczania i kompetencjami, które muszą zostać nabyte.
  • Upewnij się, że została zachowana równowaga pomiędzy zabawą, a wartością dydaktyczną.
  • Najpierw wprowadź grę uczniom osiągającym lepsze wyniki w nauce – będą mogli grać po ukończeniu zadań obowiązkowych. Jeśli zdecydujesz się na wprowadzenie gry dla reszty klasy w późniejszym etapie, lepsi uczniowie będą w stanie wesprzeć Ciebie, pomagając innym uczniom.
  • Byłoby dobrze, gdybyś podczas grania w grę miał dostęp do wsparcia technicznego.

Dowiedz się więcej