Piktochart

Daten zu präsentieren muss weder langweilig sein, noch erfordert es eine eine Menge Arbeit. Es gibt Möglichkeiten, ohne allzu großen Aufwand ansprechende Visualisierungen Ihrer Daten zu erstellen. Probieren Sie es aus. Ihre Schüler/-innen werden es mögen, wenn sie die Möglichkeit bekommen, die Verarbeitung und visuelle Aufbereitung von Daten und Informationen mit viel Kreativität zu gestalten.

Zum Einstieg

• Erstellen Sie einen Account auf www.piktochart.com

• Wählen Sie eine Vorlage, die Ihnen gefällt. Diese werden am oberen Bildschirmrand angezeigt. Sie können aus den Rubriken „Infografik“, „Präsentation“, „Poster“ und „Bericht“ auswählen. Wählen Sie ein Layout aus dem Bereich „kostenlose Vorlagen“ und klicken Sie auf „erstellen“.

• Kreieren Sie eine Infografik ganz nach Ihrem persönlichen Geschmack (mit wenigen Klicks können Sie Farben ändern und Schriftarten anpassen und mittels Drag & Drop grafische Elemente einbauen) und fügen Sie Ihre eigenen wissenschaftlichen Daten ein.

• Das ist schon alles. Nun können Sie Ihre Infografik als Bilddatei oder als PDF-Dokument speichern, indem Sie auf den Download-Knopf oben rechts auf dem Bildschirm klicken. Sie können die erstellte Infografik aber auch per E-Mail als „Pictocard“ verschicken oder direkt über Facebook und andere soziale Netzwerke teilen

Wie können Sie Piktochart in Ihren wissenschaftlichen Unterricht integrieren?

• Schauen Sie die Dokumentation ‘An Inconvenient Truth’ („eine unbequeme Wahrheit“) und lassen Sie Ihre SchülerInnen eine Infografik über die globale Erwärmung erstellen. Natürlich können Sie dies auch mit anderen Dokumentationen tun. Hier finden Sie einige gute Dokumentationen zum Thema ‘Nachhaltigkeit’. Und eine Sammlung von Tierdokumentationen gibt es hier.

  Unterrichtsfach:
  Zielgruppe: Anfänger und Fortgeschrittene

  Dauer: 2 ½ Stunden (An Inconvenient Truth), 30 Minuten zum Erstellen der Infografik

• Lassen Sie die Schüler eine schöne Datenvisualisierung von eigenen Forschungsergebnissen erstellen und veröffentlichen.
  

  Unterrichtsfach:
  Zielgruppe: Anfänger und Fortgeschrittene
  Dauer: 30 Minuten

• Nutzen Sie Piktochart als Hilfsmittel für Präsentationen anstelle von PowerPoint oder anderen Präsentationsmöglichkeiten.
  Unterrichtsfach:
  Zielgruppe: Anfänger und Fortgeschrittene
  Dauer: 30 Minuten

Tipps & Tricks

• Geben Sie Ihrer Infografik einen Namen, um sicher zu gehen, dass Sie sie schnell wiederfinden. Dazu klicken Sie in der Mitte des oberen Bildschirmrands auf “Untitled Infografik”und schon können den Titel nach Belieben ändern.

• Mit Piktochart haben Sie eine Vielzahl von Möglichkeiten zum Einfügen von Icons, Karten, Videos und Bildern – aber übertreiben Sie es nicht, weniger ist manchmal mehr.

• Obwohl die Bedienung von Piktochart sehr einfach und intuitiv ist, haben wir einige Tipps und Tricks gefunden, die Ihnen weiterhelfen könnten. Schauen Sie sich dieses 2 Minuten-Video an und erfahren Sie, wie Sie alle Objekte auf einmal bewegen können, wie Sie Bilder maskieren können und viele weitere nützliche Tricks.

Slideshare

SlideShare ist eine Online-Plattform, auf der Präsentationen oder andere professionelle Inhalte ausgetauscht und archiviert werden. Haben Sie oder Ihre Schüler/-innen aussagekräftige Präsentationen erstellt? Oder suchen Sie nach bereits existierenden Präsentationen zu einem bestimmten Thema? SlideShare ist eine Datenbank mit Millionen von Nutzern, die alle Ihre Präsentationen öffentlich verbreiten und damit zu einer Welt des Wissens beitragen. Die Präsentationen sind frei verfügbar und thematisch sortiert. Sie können die verschiedenen Themenbereiche und Kategorien durchstöbern.

Zum Einstieg

• Gehen Sie zunächst auf http://www.slideshare.net/ss/creators/get-started und schauen Sie sich eine kleine Präsentation zum Einstieg an.

• Erstellen Sie dann Ihren eigenen Account indem Sie auf den Anmelde-Knopf oben rechts auf Ihrem Bildschirm klicken.

• Sie können Ihren SlideShare-Account auch mit Facebook oder LinkedIn verknüpfen. 

• Ihre Suche nach fertigen Präsentationen starten Sie am besten in der Kategorie ‘Bildung’.

• Haben Sie etwas gefunden, das Ihnen gefällt? Dann klicken Sie auf „download“ und speichern Sie die Präsentation als PowerPoint-Dokument direkt auf Ihrem Computer oder mobilen Endgerät.

• Wollen sie Ihre eigene Präsentation hochladen? Klicken Sie auf den orangefarbenen „Upload“-Knopf auf dem oberen rechten Bildrand.

Wie können Sie SlideShare in Ihren naturwissenschaftlichen Unterricht integrieren?

Andere haben bereits großartige SlideShare Präsentationen erstellt – schauen Sie sich um und lasses Sie sich inspirieren!

• Hier ist eine Präsentation zum Thema Luftverschmutzung, die die verschiedenen Arten von Luftverschmutzung, ihre Quellen und die Auswirkungen auf die Umwelt diskutiert.
  Und hier ist eine Präsentation zum Thema Recycling. Sie gibt Auskunft über den Zweck von Recycling und bietet auch einige kreative Recycling-Ideen für Einwegartikel des täglichen Gebrauchs.

  Unterrichtsfach:
  Zielgruppe: Fortgeschrittene
  Dauer: 1 Stunde

• Und hier ist eine Präsentation zum Thema globale Erwärmung; hiermit können Sie Ihren Schülerinnen und Schülern nachhaltig den Unterschied zwischen globaler Erwärmung und dem Klimawandel beibringen. Die Präsentation setzt ihren Schwerpunkt auf Lösungsansätze und Verantwortung. Das Thema wird in einen breiten historischen Kontext eingebettet, was den Grundstein legt für eine sich anschließende, angeregt Diskussion innerhalb der Klasse.
  Unteirrichtsfach:
  Zielgruppe: Fortgeschrittene
  Dauer: 30 Minuten

• Lassen Sie Ihre SchülerInnen eine Präsentation zu einem Thema ihrer Wahl erstellen, welche anschließend auf SlideShare hochgeladen werden soll, um zu sehen, wie viele Menschen von der Präsentation inspiriert werden können. Stellen Sie sicher, dass aussagekräftige und anschauliche Präsentation erstellt werden und ein eingängiger und passender Titel ausgewählt wird, der den Kontext gut beschreibt.

  Unterrichtsfach:
  Zielgruppe: Junior & Senior
  Dauer: 30 minutes

Tipps & Tricks

• Um eine Vorstellung davon zu bekommen, welche Qualität die Präsentation hat, die Sie sich gerade anschauen, können Sie sich anschauen, wie viele „Likes“ die Präsentation bereits bekommen hat. Außerdem können Sie unter der Präsentation die Kommentare einsehen, die andere Nutzer zu dieser Präsentation verfasst haben.

• Sie können sehen, wie viele Seiten die Präsentationen haben. Solche Beiträge, die zu lang sind, sind zu vermeiden. Bleiben Sie idealerweise immer unter 50 Seiten bzw. Folien!

• Auf der rechten Seite des Bildschirms werden Ihnen andere empfohlene Präsentationen angezeigt

Blogger

Eine schöne Möglichkeit, Schüler/-innen für die Naturwissenschaften zu motivieren und diese attraktiv zu gestalten ist das Betreiben eines Blogs. Ein Blog ist ein auf einer Webseite geführtes online-Journal oder Tagebuch, das regelmäßig aktualisiert wird und in der Regel öffentlich einsehbar ist. Es ist ein Ort, um seine Meinungen und Gedanken für die Öffentlichkeit auszudrücken. Ein Ort, an dem Ansichten und Leidenschaften geteilt werden (können). Man kann sagen, dass der Blog eine Art eigene Webseite ist, die immer wieder aktualisiert werden kann. Blog ist eine Abkürzung für das Wort weblog, welches wiederum eine Wortkreuzung aus den englischen Wörtern web und log für Logbuch ist. Blogger ist ein Blog-Dienst, der sehr leicht zu handhaben ist

Zum Einstieg

• Erstellen Sie Ihren eigenen Account auf Blogger.

• Was es besonders einfach macht, ist die Tatsache, dass Blogger ebenfalls ein Dienst von Google ist und Sie somit Ihre Gmail-Adresse nutzen können. Oder sie erstellen einen speziellen Lehrer/-innen -Account, falls Sie ihn nicht schon haben.

• Registrieren Sie sich, indem Sie auf “new blog” klicken und wählen Sie eine Vorlage und einen Blognamen, der ihnen gefällt. Der Blogname kann zum Beispiel so aussehen: MASS2016.blogspot.com

• Nach der Erstellung des Blogs werden Sie auf Ihre Übersichtsseite geführt. Von hier können Sie Ihren Blog starten indem Sie auf “neue Nachricht” klicken. Sie können Ihren Text eingeben und, falls gewünscht, auch Videos und Bilder hinzufügen.

Wie können Sie Blogger in Ihren naturwissenschaftlichen Unterricht integrieren?

Es ist sicherlich eine Herausforderung, diese digitale Möglichkeit in Ihrem Unterricht umzusetzen. Haben Sie keine Scheu und fragen Sie entweder einen in diesen Dingen versierten Schüler oder schauen Sie sich dieses Video an.

• Es gibt einige Lehrer/-innen in naturwissenschaftlichen Fächern, die interessante Blogs betreiben. Lassen Sie Ihre Schüler/-innen diese besuchen und kommentieren um eine Diskussion anzuregen. Hier sind einige interessante Blogs, die einen Besuch wert sind:
  www.teachercertificationdegrees.com/top-blogs/science-teacher
  www.popsci.com/blog-network
  Unterrichtsfach:
  Zielgruppe: Anfänger und Fortgeschrittene
  Dauer: 15 Minuten
• Lassen Sie Ihre SchülerInnen einen Blog zum Thema ihrer Wahl verfassen (bei der Auswahl des Themas können Sie ihnen helfen). So kann beispielsweise jede Woche ein anderer Schüler den Blog fortführen und die übrigen Schüler/-innen müssen die Beiträge kommentieren.
  Unterrichtsfach:
  Zielgruppe: Anfänger und Fortgeschrittene
  Dauer: 30 Minuten

Tipps & Tricks

• Haben Sie einige Dinge im Hinterkopf, wenn Sie oder Ihre SchülerInnen einen Blog schreiben. Setzen Sie beispielsweise eine Obergrenze an Zeichen oder Wörtern, damit sichergestellt ist, dass die Blogs nicht zu lang und dadurch langweilig zu lesen werden. Lassen Sie Ihre Schüler die Blogs in maximal vier Abschnitte unterteilen, damit es übersichtlicher und einfacher zu lesen ist. Die Schüler/-innen sollen mit der Aufstellung einer Hypothese beginnen und mit Ihrer Schlussfolgerung oder Empfehlung aufhören. Auf diese Weise können Sie das wissenschaftliche Prozedere mit dem Ausbau der Schreibfähigkeiten Ihrer Schüler kombinieren.

• Veröffentlichen Sie den besten Blog auf ihrem Twitter,- oder Facebook-Account und beobachten Sie, wie viele „likes“ der Beitrag erhält und wie oft er geteilt wird.