Iedvesma nodarbībām
Vispārīgs apraksts
Digitālie rīki ir modernas interaktīvās multimediju tehnoloģijas, kas sekmē dabaszinātņu izglītību skolās. To lietošana neaprobežojas tikai ar izmantošanu vienā mācību priekšmetā, un var izmantot ģeogrāfijā, bioloģijā, ķīmijā, matemātikā un fizikā.
Šajā nodaļā ir saraksts ar iedvesmojošiem piemēriem, kā izmantot digitālos rīkus dažādos mācību priekšmetos.
Ja jums ir idejas, kā integrēt digitālos rīkus klasē, aicinām jūs dalīties ar mums, This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it. vai publicējot tās Facebook grupā „Motivate and Attract Students to Science (MASS)".
Ģeogrāfija
-
Izmantojiet Map of Life, lai skolēniem parādītu, kuras sugas dzīvo viņu reģionā. Map of Life iekļauj atšķirīgus datu avotus, aprakstot sugu izplatību visā pasaulē. Šie dati, ko nodrošina IUCN, WWF, GBIF un citi, ietver sugu apgabalu kartes, sugu sastopamības punktus, ekoreģionus un aizsargājamās teritorijas. Visi dati tiek glabāti, pārvaldīti, dublēti un pieejami, izmantojot mākoņservisu. Izmantojiet arī mobilo lietotni „Map of Life”, lai dotos ekskursijās.
-
Lietojiet Google Earth, lai izpētītu 3D ledāja formas.
-
Pētiet lielveikalu izplatību un pieejamību ar ArcGIS online rīku.
-
Palieliniet skolēnu izpratni par atšķirībām sociālekonomiskajā attīstībā dažādās pasaules valstīs.
-
Sekojiet ainavas izmaiņām laika gaitā un apzinieties cilvēka ekoloģiskās pēdas nospiedumu.
-
Tā kā materiāli ietekmē mikroklimatu pilsētās, izprotiet to īpašības.
-
Youtube kanāla „Khan Academy" misija ir nodrošināt pasaules līmeņa izglītību ikvienam, jebkurā vietā. Skatieties šo video par enerģiju.
-
Vizualizējiet globālā klimata datus no Zemes izpētes satelītiem ar NASA's Earth NOW lietotni.
-
EnerCities piedāvā tiešsaistes e-mācību spēli par enerģiju jauniem cilvēkiem (12-16 gadi).
-
Izmantojiet karšu lietojumprogrammas un ģeoportālus vai ģeogrāfiskās lietotnes, piemēram, PDF Maps, lai izveidotu izglītojošu ekskursiju.
Bioloģija
-
Izmantojiet Map of Life, lai skolēniem parādītu, kuras sugas dzīvo viņu reģionā. Map of Life iekļauj atšķirīgus datu avotus, aprakstot sugu izplatību visā pasaulē. Šie dati, ko nodrošina IUCN, WWF, GBIF un citi, ietver sugu apgabalu kartes, sugu sastopamības punktus, ekoreģionus un aizsargājamās teritorijas. Visi dati tiek glabāti, pārvaldīti, dublēti un pieejami, izmantojot mākoņservisu. Izmantojiet arī mobilo lietotni „Map of Life”, lai dotos ekskursijās.
-
Izmantojiet karšu lietojumprogrammas un ģeoportālus vai ģeogrāfiskās lietotnes, piemēram, PDF Maps, lai izveidotu izglītojošu ekskursiju un skolēniem palīdzētu iepazīt bioloģisko daudzveidību. Apvienojiet dažādus datu avotus (it īpaši, nacionālos resursus), kas ietver vērtīgas dabas teritorijas un aizsargājamās zonas. Izveidojiet ekskursijas ceļa karti, izmantojot, piemēram, QGIS. Aplūkojiet dažus Aplūko dažus piemērus, kas izveidoti Vislas upes ielejai.
- EnerCities piedāvā tiešsaistes e-mācību spēli par enerģiju jauniem cilvēkiem (12-16 gadi).
-
Pētiet šūnu struktūras, izmantojot dinamisku un reālistisku virtuālo modeli, ar iCell lietotni.
-
Nopietnā spēle Floodsim ir interaktīvs risinājums, lai veicinātu izpratni par pieaugošo plūdu risku.
Ķīmija
-
Izmantojiet karšu lietojumprogrammas, piemēram, Air Pollution in World: Real-time Air Quality Index Visual Map (Gaisa piesārņojums pasaulē: Pašreizējā laika gaisa kvalitātes indeksa vizuālā karte), lai novērtētu ķīmisko vielu koncentrāciju gaisā. Salīdziniet gaisa piesārņojuma līmeni ar pašreizējiem ierobežojumiem. Izskaidrojiet terminu „Gaisa kvalitātes indekss” un to, ko tas nozīmē cilvēka veselībai.
-
Vai skolēni spēj nosaukt visus ķīmiskajā elementu periodiskajā tabulā esošo elementus?
-
Vizualizējiet globālā klimata datus no Zemes izpētes satelītiem ar NASA's Earth NOW lietotni.
Fizika
-
Izmantojiet satelītdatus un GPS ierīces, lai parādītu, kā darbojas satelīti.
-
Izmantojiet gaismas piesārņojuma karti (Light Pollution Map), lai novērtētu gaismas piesārņojumu globālā līmenī. Skolēniem var uzdot sekojošus jautājumus: Kuros reģionos ir vislielākais gaismas piesārņojuma līmenis? Kā ir jūsu reģionā – gaismas piesārņojums ir liels vai mazs? Vai gaismas piesārņojums pēdējo gadu laikā ir pieaudzis? Vai varat nosaukt gaismas piesārņojuma radītās ietekmes? Kā ir iespējams izmērīt to, cik tumšas ir debesis?
-
Vai skolēni var nosaukt fizikas, ķīmijas piederumus un astronomijas terminus? Noskaidrosim to.
-
EnerCities piedāvā tiešsaistes e-mācību spēli par enerģiju jauniem cilvēkiem (12-16 gadi).
-
Vizualizējiet globālā klimata datus no Zemes izpētes satelītiem ar NASA's Earth NOW lietotni.