Ieteikumi

• ĢIS ir rīks, kas dod iespēju skolēniem ātrāk un labāk izprast nodarbības tēmu, jo viņiem ir pieeja patiesai jaunākajai informācijai. Lai izmantotu ĢIS rīkus mērķu sasniegšanai, nepieciešams skaidri definēt galveno nodarbības tēmu.

• Sadarbojaties ar citiem pedagogiem un izglītotājiem: izveidojiet sadarbību ar jūsu reģionā esošajām iestādēm, kas iesaistītas vides izglītībā: nacionālo un ainavas parku izglītotājiem. Organizējiet kopīgus pasākumus un mācību ekskursijas. Šiem partneriem bieži ir piekļuve tādam aprīkojumam, kas nav pieejams skolās: mērīšanas iekārtas, GPS ierīces, planšetdatori. Viņi parasti ir priecīgi aizdot nepieciešamos priekšmetus klasēm, lai bērni var iemācīties, kā tos lietot.

• ĢIS izmantošana klasē var būt rezultāts jaunas programmatūras un tehnoloģijas lietošanai. Tas var būt biedējoši, it īpaši tādēļ, ka skolēni var labāk tikt galā ar jaunu tehnoloģiju lietošanu nekā skolotājs. Neļaujiet tam jūs ietekmēt, un kopā ar skolēniem mēģiniet izpētīt jaunas iespējas!

• Jāparedz, ka var notikt tehniskas problēmas. Jebkura aprīkojuma sastāvdaļa var nestrādāt (piemēram, strāvas padeves pārtrūkums, interneta savienojuma kļūme u.c.)., tādēļ ir svarīgi apzināties šādu gadījumu iespējamību. Jau iepriekš ir jādomā par šādām iespējamībām un, piemēram, jānokopē atbilstošo informācijas daudzumu no interneta datubāzēm, un jāuzņem interaktīvo karšu un ģeogrāfiskās informācijas tīmekļa vietņu ekrānuzņēmumus, lai varētu tos izmantot kā bezsaistes avotus nodarbības laikā.

• Ja vēlaties uzzināt vairāk par ĢIS, variet sameklēt e-apmācības kursus, informāciju internetā vai mēģināt atrast citus skolotājus jūsu reģionā, kuri nodarbībās jau lieto ĢIS. Un, ja, ieviešot ģeo-medijus mācību stundās, nejūtaties pietiekami ērti, sāciet ar mazāku skolēnu grupu. Tā var būt skolēnu grupa, kas ir ļoti ieinteresēta tehnoloģijās vai kurai nepieciešama interesanta tēma vidusskolas projektam. Skatieties arī sadaļu „Uzzini vairāk”.

• Izmantojiet aprīkojumu, kas pieejams ārpus klases/laboratorijas: grupas darbs nozīmē visu. Sadarbība ar informātikas skolotāju var veicināt vieglāku pieeju datorklasei (gadījumā, ja datori nav jūsu mācību priekšmeta telpā).

• Ejiet ārā: Dabaszinātņu mācīšanās bez nodarbībām ārpus klases ir kā vadīt nodarbību bez īstas prakses vai arī kā ēdiena gatavošanas kurss, kur dalībnieki pat nepieskaras katliem. Ģeo-mediji ir ideāli rīki, ko izmantot mācību nodarbībās ārā.

• Organizējiet skolēniem uzdevumus mājās: ja skolēniem ir iespējams izmantot ģeo-tehnoloģijas uzdevumu risināšanā un hipotēzes pārbaudīšanā, viņi būs vairāk ieinteresēti individuālajā un patstāvīgajā darbā. Ideāla ideja mājasdarbam var būt interneta datubāzu, interaktīvo karšu, ģeo-mājaslapu vai pat ĢIS programmatūras izmantošana informācijas sagatavošanai nākamajai mācību stundai.

Uzzini vairāk

 ĢIS rokasgrāmatas

• [EN] QGIS Tutorials: QGIS in under 10 minutes – Bezmaksas video pieejami Youtube.

• [EN] ArcGIS Tutorials – Bezmaksas video pieejami Youtube.
• [EN] QGIS Tutorials and Tips – Pamācības/padomi, kā risināt bieži sastopamas problēmas ar ĢIS.
• [EN] QGIS Training Manual – Oficiāla bezmaksas QGIS rokasgrāmata.
• [EN] Beginner’s Guide To QGIS – Rokasgrāmata, kas iekļauj visus QGIS pamatus.

ĢIS apmācības

• [EN] GIS in School Instruction – Materiālus ir sagatavojusi Vides sistēmas izpētes institūta (ESRI - Environmental Systems Research Institute) izglītības komanda (Education Team).

• [EN] Free Training Courses – Simtiem apmācību iespējas par ĢIS, ArcĢIS tehnoloģiju un citas ar to saistītās ESRI piedāvātās tēmas. Īpaši ieteicamie kursi ir Getting Started with GIS un Teaching with GIS: Introduction to Using GIS in the Classroom.

Iedvesma ĢIS nodarbībām

• [EN] EdCommunity of ESRI – Izglītības kopienas, kas izmanto ĢIS skolas izglītībā, mājaslapa – ir pieejami dažu nodarbību plāni.

• [EN] GIS at school – Rokasgrāmata bioloģijas, ģeogrāfijas un dabaszinātnes skolotājiem.

• [EN] DigitalEarth.ue – Projekta „Digital-earth.eu” ietvaros izstrādātie materiāli.