Nejdřív ze všeho si vyberte vzdělávací digitální (vážnou) hru: zvažte, jakých výsledků chcete jejím použitím docílit. Vede zvolená hra k dosažení těchto výsledků, nebo jejich dosažení aspoň napomáhá? Pokuste se najít souvislost mezi obsahem hry, stanovenými cíli studia a, pokud možno, metodou výuky.

Jak vybrat vhodnou hru?

  • Make sure the game is connected to your student’s learning goals and curricula.
  • Ujistěte se, že hra souvisí s cíli studia vašich žáků i se školními osnovami.

     

  • Ujistěte se, že zvolená hra podněcuje představivost žáků. Velice vhodné jsou ty hry, které zahrnují nějakou činnost. To žákům pomáhá ponořit se do příběhu a být motivovaní.

     

  • Hra musí obsahovat výzvy. Každá úroveň by měla být o něco obtížnější než ta předchozí a ideálně trochu přesahovat možnosti žáků, aby měli chuť se zlepšovat.

     

  • Hra musí mít jasná pravidla a omezení. V opačném případě je pravděpodobnější, že ji žáci vypnou.

     

  • Je důležité, aby se žák ve hře setkal se soupeřením: hráč soupeří buď sám se sebou, nebo s ostatními hráči.

     

  • Ujistěte se, že se hra hodí pro všechny styly studia dle Kolbovy teorie, aby z hraní měli prospěch všichni žáci. Většina her se zaměřuje na sudium zkušenostmi a studium konáním, takže si dejte záležet, abyste zahrnutím dodatečných úkolů postihli i styl „pozorování a reflexe“ a „abstraktní pojetí“. Po skončení hry např. můžete žákům uložit, aby o tom, co se z hry dozvěděli, vytvořili informační grafiku nebo příspěvek na blogu. Nebo si před začátkem hry mohou vyhledat o tématu informace a vše, co zjistili, připnout na nástěnku webové stránky Pinterest.

 Kolb1 

 

Kolb2

Následující dvě mřížky vám pomohou vybrat si vhodnou hru:

Když vybíráte hru, nejprve si ji sami zahrejte. Pak ji obodujte v přiložených tabulkách. V jedné hodnotíte představivost, zvídavost, ovládání a výzvy. V té druhé udílíte body za pravidla, cíl, protivníky a ztvárnění skutečného světa. Níže uvedené mřížky si můžete vytisknout zde.

 Rubric 1 Rubric 2

Rovněž mějte na paměti:

  • Že představení a hraní vážných her ve třídě si vyžádá trochu času. Je proto důležité ujistit se, že se hra dá rozdělit do několika částí. Obecně vzato byste měli vyhradit 30-40 minut na hraní a 20-30 minut na reflexi.
  • Že musíte zkontrolovat, zda jsou požadovaná zařízení k dispozici a fungují. Berte v potaz: potřebný hardware, zvukový systém, sluchátka a možnost hraní na školní síti.