Níže najdete dva příklady hodin, které ke zpracování jednoho tématu používají dva typy geo-médií:

Brazil – the country of rainforests and overpopulated cities

Předmět:
Délka trvání: 60 minut
Třída: Mladší a starší žáci (13-16 let)

Hlavní cíl

Rozvinout schopnost popisovat a vysvětlovat vztahy a souvislosti mezi lidskou činností a přírodním životním prostředím.

Nástroje

Internetové mapy, Google Earth, tiskové informace, které lze lokalizovat v prostoru.

Popis

Žáci (rozdělení do skupin) si během hodiny vyhledávají na internetu informace o Brazílii: její kolonizaci, tuzemské migraci a rozložení úrody i přírodních zdrojů. Kromě toho si prostudují územní plány a porovnávají prostorové uspořádání Brazílie a São Paula. Pomocí aplikace Google Earth sledují trasu silnice BR230 a označují vztahy mezi silniční sítí a zalesněnými plochami. Na základě dokumentu Children of the Amazon popíší proces odlesňování v Rondônii, státě v západní Brazílii.

Poté zjištěné údaje zanalyzují a zpracují, aby mohli odpovědět na následující otázky:

Co zapříčinilo, že polovina brazilského obyvatelstva žije na ploše, která se nachází až 500 km od východního pobřeží (tj. na pouhých 10% plochy země)?

Proč je obyvatelstvo Brazílie etnicky různorodé?

V čem je proces brazilské urbanizace výjimečný?

Proč se Amazonskému pralesu říká „plíce Země?“

Jakou roli hraje Amazonský prales v hospodářství Brazílie? Jaké jsou důsledky hospodářského využívání tohoto pralesa?

Žáci vytvoří powerpointovou prezentaci, v níž o svých odpovědích a řešeních podají referát. Zástupce skupiny odprezentuje slajdy před třídou. V závěrečné fázi kolektivního shrnutí se celá třída zaměří na hospodářskou činnost v Amazonském pralese z hlediska obyvatele Brazílie a obyvatele Evropy a v tomto směru ji zhodnotí.

Klikněte sem, pokud si chcete projít úplný plán hodiny o Brazílii - zemi deštných lesů a přelidněných měst.

Click here if you want to read the complete lesson plan for Brazil – the country of rainforests and overpopulated cities.