Didaktiskā koncepcija (Sociālie mediji)
Jaunajā digitālajā pasaulē izglītība nevar palikt nepamanīta. Sociālie mediji ir rīks, lai daudzos veidos uzlabotu skolēnu mācīšanās kvalitāti. Sociālo mediju lietošana klasē uzlabos skolēnu motivāciju. Tas ir tāpēc, ka sociālie mediji jau ieņem nozīmīgu lomu skolēnu ikdienas dzīvē. Iekļaujot sociālos medijus mācību nodarbībās, tiek izveidots kontakts ar skolēnu ikdienas pieredzi.
Ieguvumi, izmantojot sociālos medijus klasē:
-
Pētījums par sociālo mediju un mācīšanās tēmu rāda, ka cilvēki mācās visefektīvāk tad, kad viņi mijiedarbojas ar citiem (līdzīgiem) audzēkņiem. To var veicināt, pielietojot sociālos medijus klasē un sadalot skolēnus virtuālās grupās.
-
Sociālie mediji var tikt izmantoti virtuālās vides klasēs, lai dalītos ar zināšanām un idejām. Ar dažiem klikšķiem var vieglā veidā kopīgot interesantus video vai prezentācijas ar visu klasi.
-
Sociālie mediji piedāvā platformu, lai izteiktos. Dažkārt klasē skolēni var būt nedaudz kautrīgi un atturēties no ideju izpaušanas, kad tas viņiem tiek jautāts. Sociālie mediji var palīdzēt šiem klusajiem skolēniem izveidot savu viedokli un izteikties.
- Skolēniem patīk, ka viņiem ir tiešsaistes telpa, kur var uzdot jautājumus un sadarboties ar skolotājiem un skolēniem, kad vien viņi vēlas. Sociālie mediji var palīdzēt radīt virtuālo klasi.
Kompetences
Izmantojot sociālos medijus klasē, var attīstīt plaša spektra kompetences, piemēram:
- Uzlabo digitālās komunikācijas iemaņas;
- Atbalsta radošo domāšanu;
- Veicina izpratni par medijiem un spēju ieraudzīt, kā mediji ietekmē realitāti;
- Iegūt un apstrādāt lielu informācijas apjomu;
- Radīt saturu, kas palīdz izplatīt personīgo vēstījumu plašai auditorijai.