Vítejte

Vítejte na semináři s názvem "Věda pro “digitální” generaci". Kurz je jedním z výstupů projektu MASS.

Tento návod na seminář byl navržen, aby podpořil učitele v užívání digitálních nástrojů ve výuce přírodovědných předmětů. Velmi praktickým způsobem pomáhá seznámit se s různými typy digitálních nástrojů (geo-média, zejména dálkový průzkum země, geografické informační systémy a mapové aplikace - virtuální glóby, tzv. serious games, sociální média a různé aplikace pro chytré telefony a tablety). Učitelé mohou snadno s materiálem pracovat samostatně, aby zjistili, které části nahradí jejich tradiční vyučovací metody používané v různých fázích hodiny.

Tento návod na seminář může dále pomoci vám nebo dalším učitelům a školitelům vyvinout vzdělávací kurz pro učitele přírodovědných předmětů a vzdělavatele ve vaší zemi. Proto je strukturován specifickým způsobem a zahrnut je i návrh programu. Kromě toho je kurz založen na univerzálním tématu - rozvoj měst a s tím spojený vliv člověka na životní prostředí - takže všechny materiály mohou být snadno přizpůsobeny na příklad hlavního města ve vaší zemi. Díky aktivitě globe můžete pracovat i v okolí vaší školy. V našem případě používáme během kurzu jako příklad město Atény.

Doporučujeme vám vyzkoušet tento modul ve vašich vlastních kurzech. Prosím, podělte se s námi o své zkušenosti.

Sledujete nás na Facebooku

Díky a hodně štěstí!

Partneři projektu MASS 

Objevte Google Earth:

• Moon - pozorojtu 3D modely a fotografie z vesmírných misí.
• 3D Buildings - objevte města.
• Mars - prostudujte obrázky NASA.
• Sky - přibližte si vzdálené galaxie.
• Ocean - potopte se do oceánu.
• Historical Imagery - cestujte zpět v čase a porovnávejte minulost s dneškem.

Použijte Google Maps nebo Apple Maps pro naplánování výletu:

• Zkontrolujte svou současnou pozici a označte ji jako výchozí bod.
• Hledejte zajímavá místa, které můžete navštívit. Použijte Google Street View, abyste viděli, jak ta místa vypadají v realitě.
• Vyberte si cíl.
• Odhadněte vzdálenost a jak dlouho to bude trvat.
• Zkontrolujte dopravní situaci.
• Vyhledejte na Transit and Bicycling jestli pojedete hromadnou dopravou nebo na kole.
• Sdílejte vytvořenou mapu s přáteli.

 

Poskytneme vám pár tipů na sociální platformy, o nichž se domníváme, že se dají pokládat za osvědčené postupy, jak žáky motivovat ke studiu přírodních věd. Vybraná sociální média rozřazujeme do kategorií, aby bylo snazší pochopit, jaký je jejich hlavní účel.

Zeměpis

• Use the Map of Life to show students which species live in their region. The Map of Life assembles and integrates different sources of data describing species distributions worldwide. These data include expert species range maps, species occurrence points, ecoregions, and protected areas from providers like IUCN, WWF, GBIF, and more. All data assets are stored, managed, backed up, and accessed using a hosted cloud instance. Map of Life also provides a mobile app so you can go together for a field trip.

• Use Google Earth to investigate glacial landforms in 3D.

• Study the distribution and access to the supermarkets with the use of ArcGIS online tool.

• Increase your student’s awareness of differences in the socioeconomic development of various countries of the world.

• Track changes to the landscape over time and realise the man footprint.

• Understand material properties as they influence microclimate in cities.

• Khan Academy’s mission is to provide world-class education for anyone, anywhere. Check out this video about the concept of energy in nature.

• Visualise global climate data from Earth Science satellites with the NASA Earth NOW app

• Check temperature, rainfall, wind speed and direction, UV index, air quality (ozone, fine dust, and pollen), sunrise and sunset, moon and data about hay fever with the Weather Underground app

• EnvKids is a serious game for students that aims at students' understanding of the concept of environmental sustainability.

• Disasters triggered by natural hazards destroy lives and affect millions of people every year. Your goal in this game is to plan and construct a safer environment for your population

• The serious game Floodsim is an interactive solution to create awareness of the increasing risk of flooding

• Use the Map of Life to show students which species live in their region. The Map of Life assembles and integrates different sources of data describing species distributions worldwide. These data include expert species range maps, species occurrence points, ecoregions, and protected areas from providers like IUCN, WWF, GBIF, and more. All data assets are stored, managed, backed up, and accessed using a hosted cloud instance. Map of Life also provides a mobile app so you can go together for a field trip.

• Use map application and geoportals to design an educational path in your region to help students get familiar with biodiversity. Combine different sources of data (especially national resources) considering precious natural areas and protected zones. Make a map of your path using for example QGIS. See some examples developed for the Middle Vistula valley.

• study cell structures using a dynamic and realistic virtual model with the iCell app

• This app is a kind of science game that challenges students to sort and group living organism based on shared characteristics

• EnvKids is a serious game for students that aims at students' understanding of the concept of environmental sustainability.

• Disasters triggered by natural hazards destroy lives and affect millions of people every year. Your goal in this game is to plan and construct a safer environment for your population

• Eco Villa is a serious game that gives students information on sustainable design of houses and ways to reduce energy (electricity, gas and water)

• The serious game Floodsim is an interactive solution to create awareness of the increasing risk of flooding

• EnerCities offers an online e-learning game for young people (12-16)  to experience energy-related implications.

• Use map application and geoportals or georeferenced apps such as PDF Maps  to design an educational path in your region.

Biologie

• Use the Map of Life to show students which species live in their region. The Map of Life assembles and integrates different sources of data describing species distributions worldwide. These data include expert species range maps, species occurrence points, ecoregions, and protected areas from providers like IUCN, WWF, GBIF, and more. All data assets are stored, managed, backed up, and accessed using a hosted cloud instance. Map of Life also provides a mobile app so you can go together for a field trip.

• Use map application and geoportals to design an educational path in your region to help students get familiar with biodiversity. Combine different sources of data (especially national resources) considering precious natural areas and protected zones. Make a map of your path using for example QGIS. See some examples developed for the Middle Vistula valley. 

• study cell structures using a dynamic and realistic virtual model with the iCell app

• This app is a kind of science game that challenges students to sort and group living organism based on shared characteristics

• EnvKids is a serious game for students that aims at students' understanding of the concept of environmental sustainability.

• Disasters triggered by natural hazards destroy lives and affect millions of people every year. Your goal in this game is to plan and construct a safer environment for your population

• Eco Villa is a serious game that gives students information on sustainable design of houses and ways to reduce energy (electricity, gas and water)

• The serious game Floodsim is an interactive solution to create awareness of the increasing risk of flooding

• Watch as a plant unfurls or a chemical compound slowly changes colours - and keep the changes preserved on Instagram.

• EnerCities offers an online e-learning game for young people (12-16) to experience energy-related implications.

• Go on a scavenger hunt with Instagram. Challenge your students by uploading pictures of things they need to find. These things can be either found in nature or in the classroom. And when they found the object or phenomena let them post a picture of it to your account to prove it. After that you will post the second photo and so on.

Chemie

• Use map applications, for example Air Pollution in World: Real-time Air Quality Index Visual Map, to estimate the concentration of chemical substances in the air. Compare the level of air pollutions with current restrictions. Explain the term “Air Quality Index” and what it means for human’s health.

• Can your students name all the elements of the periodic table?

• Create a public board on a certain theme, such as the theme of plastic soup/microbeads and invite your students to add pins to this board.

• This app is a virtual chemistry laboratory where you can combine elements from the Periodic table of elements.

• Visualise global climate data from Earth Science satellites with the NASA Earth NOW app

• Use satellite data and GPS receivers to show how satellites work;

• Use the Light Pollution Map for estimating the level of light pollution on a global scale. Students can ask for the following questions: In which regions occurs the highest level? What about your region – is it high or low light polluted? Has light pollution increased over the past years? Can you indicate any hazards associated with light pollution? How can we measure the darkness of the sky?

• Can your students name the assortments of physics, chemistry, and astronomy terms?  Let’s find out.

• Let your students create a board on Pinterest so they can pin relevant stuff on it. Create a board that is focused on scientists from a certain era.

• iQuakeLite allows you to monitor earthquakes around the world.

• Check temperature, rainfall, wind speed and direction, UV index, air quality (ozone, fine dust, and pollen), sunrise and sunset, moon and data about hay fever with the Weather Underground app

• Sensor Kinetics demonstrates the physics of gravity, acceleration, rotation, magnetism and more as these forces are measured by your smartphone sensors, including the gyroscope and accelerometer

• Visualise global climate data from Earth Science satellites with the NASA Earth NOW app

• EnvKids is a serious game for students that aims at students' understanding of the concept of environmental sustainability.

• Eco Villa is a serious game that gives students information on sustainable design of houses and ways to reduce energy (electricity, gas and water)

• Climate Research Campaign: satellite data in climate change education

• With Flowerpower Lite, students can enhance their skills with regards to fractions and decimals.

• MalMath is a an android application which solves math problems thereby offering step by step descriptions with detailed explanations and graph viewMalMath is a an android application which solves math problems by offering step by step descriptions with detailed explanations and a graph view

Phychologie

• Imagine how a famous scientist in history would use Instagram. Have students browse historical photos and create a bulletin board or poster display showing Einstein’s or Galilei’s Instagram feed.

• EnerCities offers an online e-learning game for young people (12-16)  to experience energy-related implications.

Matematika

• Climate Research Campaign: satellite data in climate change education

• With Flowerpower Lite, students can enhance their skills with regards to fractions and decimals.

• MalMath is a an android application which solves math problems thereby offering step by step descriptions with detailed explanations and graph viewMalMath is a an android application which solves math problems by offering step by step descriptions with detailed explanations and a graph view

Tipy & triky

• Pokud chcete internetové aplikace používat venku, ujistěte se, že nemají příliš velkou datovou spotřebu (nanejvýš 6-18 mb).
• Ujistěte se, že formát souborů je kompatibilní pro všechny žáky i zařízení (Android, iOS, jiné).
• Dejte žákům přesné pokyny, abyste se vyhnuli odvádění pozornosti.
• Diskutujte s kolegy o tom, jaké mají s používáním digitálních nástrojů a materiálů (appek, zařízení a softwaru) zkušenosti.
• Účastněte se školení pro učitele a obraťte se na státní instituce (knihovny, muzea), odbornou literaturu, pedagogické knihy a internet, abyste se dále informovali.

Learn more 

• Tablets in schools (tablet initiatives around the world)
  
• To find some more science related apps, have a look here and here. 
• An interesting article about the advantages in mobile wireless and sensor technologies and their possibilities for supporting learning activities
• Teachers from 14 European countries worked out eleven interesting teaching units that show how to integrate Smartphones at maths, physics, chemistry and biology classes.
• An interesting Master’s thesis (Henrik Egholm Wessel) on the topic “Smartphones as scientific instruments in Inquiry Based Science Education”
• A chemistry lesson plan incorporating smartphones (and a free colour match app) to determine the concentration of a dissolved colorant.

Zde je seznam skvělých aplikací, které se vám při hodinách osvědčí. Všechny zvolené tituly jsou dostupné přinejmenším v angličtině, takže se uplatní ve všech zemích. Výhodou je i to, že si žáci jejich používáním procvičí znalosti jazyků. Všechny appky se dají stáhnout z aplikace App Store (iOS/Apple) nebo Google Play (Android). Pokud vás zajímá, zda existují i ve verzi pro Windows Phone, podívejte se na Windows Store.

 

Food Web

Předmět:  

Délka trvání: 20-45 minut

Popis a cíl: Appka Food Webs vám umožňuje pohrát si s potravními vztahy mezi jedinečnými živočichy a rostlinami západní Austrálie. Cílem je vytvořit z kotoučů symbolizujících producenty, býložravce a masožravce úplnou potravní síť. Víc se o druzích a jejich úlohách dozvíte, když kotouče otočíte a prostudujete si přiložené fotografie a informace o stravování druhů.

Když je potravní síť hotová, můžete do ní přidat jeden z nejničivějších introdukovaných druhů Austrálie – ropuchu obrovskou – a podívat se, jakou hrozbu představuje pro domorodé živočichy.

Pospojovat potravní síť a zjistit si bližší informace o organismech či jejich vztazích v ekosystému vám pomohou návod a pokyny.

Stáhněte zde: Apple Store

Souvislost se školními osnovami: Žáci díky hře získají hlubší konceptuální znalosti o vztazích a hybných silách v rámci ekosystému.

Začínáme: Stáhněte si appku na smartphone nebo tablet. V současnosti je k dispozici jen na iOS a je bezplatná. Pokročilé úrovně jsou poměrně náročné. Před spuštěním si vyhraďte trochu času a pozorně si přečtěte pokyny.

Jak tuto appku integrovat do své přírodovědné hodiny: V úvodní fázi vyučovací hodiny o ekosystémech nechte žáky, aby si hru zahráli. Díky tomu budou dobře připravení a motivování diskutovat o řadě otázek, například „Jaké druhy organismů tvoří základ potravního řetězce?“, „Co je to ekosystém?“ a „Co prochází potravním řetězcem nebo potravní sítí ve směru od producentů k býložravcům?“

 

iCell App

Předmět:  

Délka trvání: 15-35 minut

Popis a cíl: Aplikace iCell vám zprostředkovává pohled na 3D snímky buňky. Na dynamickém a realistickém virtuálním modelu zkoumáte buněčné struktury. Appka obsahuje příklady tří druhů buněk: živočišných, rostlinných a bakteriálních. U každého typu máte možnost přečíst si informace o strukturách buňky, a to na základní, středně pokročilé a pokročilé úrovni. Appka je přehledná a pomáhá porovnávat živočišné, bakteriální a rostlinné buněčné struktury.

Stáhněte zde: Apple Store nebo Google Play nebo Windows Store

Souvislost se školními osnovami: Buněčná biologie

Začínáme: Download the app on your smartphone or tablet. The app is free of charge. You can select 3 types of cells: animal, plant and bacteria. When looking at the 3D view of a cell, you can use your finger to tap on parts of the cell to select and zoom in on that particular organelle. Each organelle comes with a name and a short description of its function in the cell. You can also hold down one finger on the screen, and drag to rotate around the cell or the selected organelle 360-degrees to get a better view of it.

Jak tuto appku integrovat do své přírodovědné hodiny: 

1. Pomocí appky iCell seznamte žáky s buněčnými organelami a příslušnou slovní zásobou.

2. Uložte žákům, aby znázorněnou rostlinnou buňku porovnali s živočišnou buňkou (a pak ještě s bakteriální buňkou).

3. Žáci mohou používat 3D modely buňky k tomu, aby jeden druhého přezkoušeli.

 

Map of Life

Předmět:   

Délka trvání: Nejméně 15 minut. Časová náročnost závisí na zamýšleném účelu.

Popis a cíl: S appkou Map of Life máte v dlani klíč k určování desítek tisíců druhů z celého světa, uzpůsobený vaší přesné lokalitě. Díky stále většímu pokrytí a vzrůstajícímu počtu funkcí můžete v aplikaci okamžitě evidovat druhy a případně přispět důležitými údaji k jejich zkoumání a ochraně. Appka je dostupná v šesti jazycích a do budoucna se připravují další lokalizace.

Stáhněte zde: Google Play nebo Apple Store

Souvislost se školními osnovami: Tato appka umožňuje žákům určovat živočichy a rostliny a dozvědět se víc o rozmanitých typech rostlin a živočichů, kteří se v jejich okolí vyskytují.

Začínáme: Menu appky nabízí různé možnosti:

• „What’s around me“ zjišťuje geolokaci uživatele a poskytuje informace a snímky týkající se druhů, jejichž výskyt se v dané oblasti předpokládá.
• Ve funkci „Search the map” zadáte název místa nebo kliknete na mapu a vyjede vám seznam druhů, jejichž výskyt se v dané oblasti předpokládá.
• Funkce „Search for species“ dovoluje vyhledávat podle lidového nebo odborného názvu.
• Po zřízení bezplatného účtu můžete pomocí funkce „My records” uploadovat vše, co jste v přírodě spatřili.
• Informace o každém druhu zahrnují i list s popisem z Wikipedie, mapu geografického rozšíření, několik obrázků a klasifikaci z Červeného seznamu IUCN.

Jak tuto appku integrovat do své přírodovědné hodiny: 

1. Žáci mohou appku používat při školní exkurzi nebo výpravě do lesa, aby určili a probádali živočichy i rostliny, které je obklopují.

2. Uložte žákům, aby pořídili snímky určitého počtu druhů. Měli by si v appce poznačit své postřehy a pokusit se objevené organismy určit.

 

GoREACT

Předmět: 

Délka trvání: 20-40 minut.

Popis a cíl: Tato appka je virtuální chemickou laboratoří, v níž kombinujete prvky z periodické tabulky. Klikáte na prvky z periodické tabulky a přetahujete je do reakčního pole, abyste viděli, zda spolu budou reagovat a utvoří novou sloučeninu. Jestliže sloučenina vznikne, objeví se obrázek a stručný text, který obsahuje příslušné informace a objasňuje možné využití.

Stáhněte zde: Apple Store nebo Google Play

Souvislost se školními osnovami: Appka se hodí k představení periodické tabulky prvků. Kromě toho se dá zahrnout i do vyučovací hodiny na téma chemických vazeb (především iontové a kovalentní vazby).

Začínáme: Dotýkejte se znaků symbolizujících prvky periodické tabulky a appka vám poskytne informace o názvu prvku, jeho důležitých vlastnostech a využití.

Pokud se dotknete ikony „menu“, máte na výběr z funkcí „Standard View“ nebo „Atomic View“, která zobrazuje atomovou hmotnost dotyčného prvku.

Dvojitým poklepáním na jednotlivé položky periodické tabulky umístíte prvky do reakčního pole vespod stránky, kde mohou utvořit jednu z téměř 300 popsaných sloučenin. Když přesunete prvek do reakčního pole, appka vás ve většině případů provede možnostmi, jak k těmto předem nahraným sloučeninám dospět, a pak vám prostřednictvím snímku či videa vysvětlí, jak se výsledná sloučenina používá. Žáci zjistí i to, jak je periodická tabulka uspořádaná: stačí v menu zvolit položku „Help + Information“, dotknout se ikony obsahu a vybrat položku periodické tabulky.

Jak tuto appku integrovat do své přírodovědné hodiny:

1. Žáci appku používají během pracovní fáze vyučovací hodiny o periodické soustavě prvků. Účelem je se s prvky seznámit a pochopit, na základě jakých zákonů spolu atomy prvků reagují a jakým způsobem utvářejí chemické sloučeniny.

2. Žáci mohou s appkou vypracovávat konkrétní úkoly z pracovního listu. Mají například zadáno podívat se na tabulku, v jejímž prvním sloupci jsou uvedeny běžné chemické prvky, a doplnit do ní sloučeniny obsahující dané prvky. Ve volných sloupcích tabulky zaznamenávají přidané prvky a vzniklé sloučeniny. Kromě toho do tabulky zapisují i typické rysy a využití jednotlivých chemických sloučenin.

 

NASA’s Earth Now

Předmět:   

Délka trvání: 15-35 minut.

Popis a cíl: „Earth Now“ je bezplatná aplikace agentury NASA. Vizualizuje globální data o podnebí pořízená družicemi pro vědy o Zemi. Data jsou pravidelně aktualizována. Soubory dat jsou vizuálně popsány pomocí map s „nepravými barvami“.

V appce najdete následující tematická data:

Teplota vzduchu Oxid uhličitý Oxid uhelnatý

Gravitační pole Ozón Hladina moře

Slanost mořské vody Viditelná Země Vodní pára

Data jsou k dispozici v různých intervalech. Například teplota vzduchu obsahuje měření za jeden den, kdežto v položce „oxid uhličitý“ najdete data za jeden měsíc. Hlavní náhled zahrnuje 3D model Země, který se dá jediným dotykem prstu otočit a přitažením dvou prstů přiblížit či oddálit. Nacházejí se na něm i aktivní družice obíhající kolem Země.

Když kliknete na jméno družice, objeví se její stručné údaje. V menu si můžete vybrat známky života. U každého parametru jsou uvedeny následující faktory:

• Vizualizace jeho rozšíření v globálním měřítku;
• Barevně kódovaná legenda naznačující relativní sílu nebo slabost environmentálních podmínek;
• Průběžná animace zachycující hodnoty parametru v průběhu určitého období (které je u každého indikátoru jiné).

Stáhněte zde: Apple Store nebo Google Play

Souvislost se školními osnovami: Appka je v souladu s obsahem výuky na téma podnebí, počasí a atmosféra.

Začínáme: 

• Jakmile se appka dostahuje, otevřete ji.
• Objeví se 3D model Země, který se dá jediným dotykem prstu otočit.
• Model přiblížíte nebo oddálíte přitažením dvou prstů k sobě.
• Zobrazí se družice obíhající kolem Země. Stisknutím tlačítka „Where are they now“ zjistíte jejich aktuální polohu. Když kliknete na název satelitu, vyjedou vám o něm stručné informace.
• V menu poklepejte na tlačítko „vital signs“ (v levé spodní části displeje) a budete vyzváni, abyste zvolili soubor dat. Můžete si vybrat klimatická data pořízená družicemi, například: teplotu vzduchu, oxid uhličitý, oxid uhelnatý, ozón a vodní páru, plus gravitaci a odchylky v mořské hladině.
• Zvolte parametr a data se zobrazí jako barevná mapa promítnutá na 3D model Země (v závislosti na síle vašeho Wi-Fi/datového signálu zabere nahrávání obsahu několik sekund).
• Pod mapou Země najdete klíč k rozluštění barevné šifry, která naznačuje relativní sílu nebo slabost konkrétního parametru.
• Užitečné popisy schované pod položkou „Details“ poskytují doplňující informace o každém souboru dat.

  Položka „Details“ obsahuje animované soubory dat, které zvolený parametr ukazují v průběhu určitého časového období (liší se v závislosti na indikátoru).

Jak tuto appku integrovat do své přírodovědné hodiny: 

1. Zkombinujte zážitek z používání appky s neobvyklými výzkumnými úkoly. Žákům se například uloží vyhledat si informace o ozonové vrstvě nad Antarktidou, Kanadou a Austrálií nebo určit oblasti, kde je v současnosti vysoká míra oxidu uhličitého a oxidu uhelnatého. Pak se rozdělí do skupin, aby výsledky porovnali a prodiskutovali.

2. Skupinovou diskuzí zjistěte, jakou výhodu mají satelity zaznamenávající momentální parametry Země.

Tipy a triky: Aktualizace dat obvykle zabere několik minut (v závislosti na rychlosti internetového připojení). Jelikož data z aplikace nejsou podrobná, lze je využít k vyvozování obecných závěrů.

 

Skeptical Science

Předmět: 

Délka trvání: Nejméně 25 minut, časová náročnost závisí na zamýšleném účelu.

Popis a cíl: Skeptical Science se týká tématu globálního oteplování a předkládá argumenty lidí, kteří popírají, že dochází ke klimatickým změnám způsobeným lidskou činností. Každý argument je doprovázen oddílem nazvaným „The Science Says“, který zahrnuje výstižnou odpověď nebo námitku založenou na vědeckých poznatcích. Appka prezentuje seriózní vědecká data, včetně diagramů a internetových odkazů. Jejím cílem je prosazovat lepší chápání vědy o změně klimatu, kritické zkoumání argumentů, které byly proti existenci globálního oteplování vzneseny, a posouzení, zda mají nějaký vědecký základ. Appka vám umožňuje reagovat na mylné informace o globálním oteplování.

Stáhněte zde: Apple Store nebo Google Play

Souvislost se školními osnovami: Žáci díky appce získají lepší povědomí o základní problematice klimatických změn. K tématu doporučujeme i badatelskou lekci

Začínáme: Appku stáhněte a otevřete. Objeví se čtyři sekce, do nichž jsou přiřazeny argumenty proti globálnímu oteplování: nedochází k němu, my za ně nemůžeme, není to tak špatné a je to příliš těžké. Když na některou z kategorií kliknete, vyjede vám menu se všemi argumenty, které se dotyčné kategorie týkají. Všechny argumenty (v appce jsou označeny názvem „Sceptic Arguments“) se skládají z jednotlivých výroků nebo argumentů vznesených jako námitka proti všeobecné shodě, že globální oteplování je skutečný úkaz, za nějž z větší části může lidská činnosti. Kliknutím na konkrétní argument zobrazíte podrobnější informace, plusy a mínusy a diskuzi o podstatě argumentu. Vespod displeje najdete pět tlačítek. První, označené nápisem „Browse“, vás zavede zpátky na domovskou stránku se čtyřmi hlavními kategoriemi. Druhé tlačítko, „Top 10“, uvádí a odkazuje na 10 nejpoužívanějších argumentů. Třetí, „Reported“, vám ukáže všechny argumenty, které jste nahlásili. Čtvrté tlačítko, „News“, odkazuje na příběhy, které byly do appky nedávno přidány. Poslední tlačítko, „About“, poskytuje informace o appce, jejím vývojáři i autorovi.

Jak tuto appku integrovat do své přírodovědné hodiny: Seznamte žáky (mohou pracovat i ve dvojicích) s „argumenty proti globálnímu oteplování“, které appka vyjmenovává. Pomocí předloženého vědeckého materiálu by žáci měli na argument odpovědět a připravit si krátký referát, v němž ho vědecky vyvrátí.

 

Wundermap/Weather underground

Předmět:   

Délka trvání: 15-40 minut.

Popis a cíl: Wundermap Weather Underground je pokročilá aplikace o počasí. Poskytuje aktuální informace o teplotě, dešťových srážkách, rychlosti a směru větru, UV indexu, kvalitě ovzduší (ozón, jemný prach a pyl), východu i západu slunce a Měsíci, plus údaje související se sennou rýmou.

Informace jsou uspořádány do samostatných oddílů, například počasí, zdraví a jiných sekcí. Appka rovněž uvádí předpověď počasí na příštích 10 dní a její uživatelé si v každou denní hodinu mohou vyhledávat teplotu, srážky a povětrnostní podmínky. Design appky pracuje s jasnými barvami a strukturami. Když appku ukončíte, zůstane na displeji malý symbol s údaji o teplotě (ovládací prvek). Stručné texty uvádějí podrobnější informace, např. o UV indexu a kvalitě ovzduší. V hlavním menu najdou uživatelé i sekci o hurikánech a tropických cyklónech (hurikánech) s informacemi o čase (včetně teploty hladiny moře) či oddíl na téma podmínek pro lyžování, rozhlasových předpovědí počasí a sociálních médií.

Appka je rovněž provázána s webovými stránkami o klimatických změnách či historickém počasí, s obrázky a videi, zprávami, blogy a akcemi.

Stáhněte zde: Wundermap/Weather underground

Souvislost se školními osnovami: Appka je v souladu s obsahem výuky o počasí, podnebí a atmosféře.

Začínáme: Menu dává na výběr z vrstev počasí, které zahrnují například aktuální povětrnostní podmínky zaslané z meteorologických stanic v okolí, varování před extrémním počasím, animované radarové a satelitní snímky, živé přenosy z webkamery, informace o dráhách hurikánu atd.

Jak tuto appku integrovat do své přírodovědné hodiny: Žáci monitorují povětrnostní podmínky (např. se při diskuzi o počasí mohou podívat, jaké povětrnostní podmínky zrovna panují. Popřípadě lze zrekonstruovat povětrnostní podmínky z průběhu dne a porovnat svá pozorování s daty. UV index a ozón jsou zajímavější v létě). Údaje o počasí z appky zkombinujte s vlastním měřením (viz např. Globe atmosphere) a ověřte si, zda měření sedí.

Tipy a triky: Jasně žákům vysvětlete, co mají dělat. Existuje spousta způsobů, jak appku používat, a žáci by se v ní mohli ztratit. Doporučuje se pracovat i s dodatečnými zdroji informací, protože některé grafy úplně neodpovídají skutečnosti (třeba teplota v průběhu dne), např. s pracovními listy nebo protokoly programu GLOBE . Podporuje se tak kritické myšlení.

 

Sensor Kinetics 

Předmět:  

Délka trvání: 15-50 minut.

Popis a cíl: Sensor Kinetics názorně předvádí, jak funguje gravitace, zrychlení, otáčení, magnetismus atd. Váš smartphone zaznamenává tyto síly pomocí senzorů, včetně gyroskopu a akcelerometru. Appka obsahuje vyčerpávající nápovědu plnou srozumitelných informací a návrhů na pokusy, které lze se senzory telefonu provádět. Jedná se o skvělý a praktický nástroj, který se hodí do hodin fyziky na téma klasická mechanika.

Stáhněte zde: Apple Store nebo Google Play nebo Windows Store

Souvislost se školními osnovami: Prováděním jednoduchých pokusů appka pomáhá pochopit obecné fyzikální pojmy, například pohyb a sílu, magnetismus a gravitaci.

Začínáme: Když appku stáhnete a otevřete, uvidíte hlavní menu. Jsou v něm uvedeny všechny senzory, jimiž vaše zařízení Android disponuje. Data se ve všech grafech zobrazují v reálném čase, hned jak je váš přístroj zaznamená.

Sensor Kinetics rovněž měří data pořízená skalárními senzory vašeho Androidu, včetně teploty, atmosférického tlaku, světla atd. Funkce nápovědy (symbol otazníku v pravém horním rohu) obsahuje úplný popis všeho, co každý senzor dělá, včetně rad, jak v appce provádět pokusy.

Grafy lze prohlížet orientované na šířku nebo na výšku.

Jak tuto appku integrovat do své přírodovědné hodiny: 

1. Appka umožňuje provádět spoustu pokusů, například analýzu pohybu dětské houpačky. Připevněte smartphone na řetěz houpačky a funkcí akcelerometru zaznamenejte houpavý pohyb. Ve vzniklém grafu je zakreslena dostředivá síla (osa Y) ve vztahu k času. Žáci tak analyzují chování jednoduchého kyvadla.

2. Senzorem magnetometru určíte natočení svého přístroje vzhledem k severnímu magnetickému pólu Země. Při experimentování se senzorem uvidíte efekt otáčení přístroje ve vztahu k severnímu magnetickému pólu a zjistíte, jaký vliv má přítomnost feromagnetických materiálů na hodnotu lokálního magnetického pole Země (například pohybujte v blízkosti přístroje magnetem).

Tipy a triky: Více se dozvíte na této stránce

 

Socrative

Předmět:

    

Délka trvání: 15-50 minut.

Popis a cíl: Socrative je bezplatná vzdělávací aplikace na bázi online systému odpovídání. Vychází z principu výukových cvičení, která učitel zadává žákům. Ti odpovídají digitální formou a učitel jejich odpovědi monitoruje. Pomocí dotazování v reálném čase, okamžitého shromažďování výsledků a vizualizace učitel nesmírně snadno určuje a zhodnocuje, jaký výkon žáci ve třídě podávají a jaká je šíře jejich znalostí. Socrates šetří čas, a třída tak může lépe spolupracovat, diskutovat a vyvíjet se coby komunita studujících. Pedagogové ve verzi appky určené učitelům vytvářejí virtuální místnost a připravují zkušební otázky v různých formátech. Žáci do místnosti vstupují ve verzi appky určené studentům.

Stáhněte zde: Apple Store nebo Google Play nebo Windows Store

Souvislost se školními osnovami: Všestranné uplatnění

Začínáme: Podívejte se na toto video. Předvádí se v něm, jak appku Socrative používat a jak s její pomocí uložit třídě vědomostní test.

Účet pro učitele si založíte zde:

Učitelé se přihlásí na svém zařízení a vyberou činnost, jíž ovládají tok otázek a her.

Žáci se jednoduše přihlásí na svém přístroji a v reálném čase pracují s obsahem appky.

Jak tuto appku integrovat do své přírodovědné hodiny: 

1. Na konci hodiny učitel prostřednictvím funkce Quick Question položí otázky týkající se chápání probírané látky, čímž získá zpětnou vazbu a dozví se, nakolik byla výuka ve třídě úspěšná.

2. Ve funkci Socrative Quick Question vzneste otázku ohledně nového tématu nebo přírodního úkazu, s nímž byste žáky rádi seznámili. Žáci otázku individuálně zodpovědí v anonymním režimu. Ukažte jim, jak celá třída odpovídala, a požádejte je, aby hlasováním zvolili odpověď, kterou považují za správnou.

3. Socrative lze v rámci badatelsky orientované výuky používat k formulování výzkumných otázek a hypotéz na určité téma. Můžete například představit nějaký vědecký jev na obrázku nebo experimentem, aniž byste téma nejprve vysvětlili. Pak žáky vyzvěte, aby zformulovali všechny (výzkumné) otázky, které je ve vztahu k probírané látce napadají. Hlasováním se rozhodne, která výzkumná otázka je nejpreferovanější. Stejný postup uplatněte, když se třídou vybíráte výzkumnou hypotézu.

4. Tento nástroj se hodí i k získávání anonymní zpětné vazby o přírodovědné hodině.

 

Answer Garden

Předmět:    

Délka trvání: 15-35 minut.

Popis a cíl: Answer Garden je jednoduchý nástroj webu 2.0, který se používá ke zjišťovaní, jaké mají žáci znalosti o konkrétním tématu. Registrace není nutná. Jakmile založíte zahrádku odpovědí, budou vám žáci odpovídat na otázky: půjdou na příslušnou webovou stránku a přihlásí se zadáním kódu, který jim sdělíte. Jakmile je otázka napsaná, zasílají na webovou stránku aplikace své odpovědi, které lze i vložit na blog nebo jiný web.

Odpovědi mohou mít pouze 20 znaků. Je tedy potřeba vyjadřovat se stručně. V každé zahrádce se zobrazuje pětadvacet odpovědí, ale pokud více žáků odpoví stejně, příslušná odpověď se zvětší.

Stáhněte zde: Answer Garden

Souvislost se školními osnovami: Všestranné uplatnění

Začínáme: Quickstart Guide                

1. Běžte na: Create Answergarden
2. Zadejte téma
3. Zvolte nastavení
4. Pošlete žákům otázku/průzkum

Jak tuto appku integrovat do své přírodovědné hodiny:

1. Před hodinou lze Answer Garden použít k oživení dřívějších znalostí a po jejím skončení jako „propustku“, která přesně určí, nakolik žáci látku pochopili.

2. Žáci využívají webovou stránku ke kolektivní spolupráci, např. brainstormingu. Answer Garden zapojuje studenty do dění tím, že jim dovoluje prohlížet si odpovědi ostatních. Je to i dobrý vizuální nástroj, protože pokud jsou v odpovědích opakovaně zadávána stejná slova, ve slovním mraku se zvětší. Když přidržíte kurzor nad konkrétní odpovědí, ukáže se počet žáků, kteří ji zadali. Vzniklý mrak lze dále exportovat do jiných designerských programů, aby vypadal lépe. Pokud tuto funkci chcete využít, klikněte na položku „Export to“ a zvolte buď Tagxedo (použitelný jen s prohlížečem Internet Explorer), nebo Wordle.

 

Lino

Předmět:    

Délka trvání: 15-25 minut

Popis a cíl: Lino je bezplatná služba pro vytvoření online nástěnky, na niž připichujete „poznámkové lístky“. Kromě základních textů mohou poznámkové lístky, které na plátno umístíte, obsahovat i videa, obrázky a přiložené soubory.

Stáhněte zde: Google Play nebo Apple Store

Souvislost se školními osnovami: Všestranné uplatnění

Začínáme: Založte si v Lino účet.

Po přihlášení si vytvoříte nové plátno, které se dá přirovnat k jakési online nástěnce.

Vaše plátna a poznámky mohou být veřejné, nebo soukromé. Jestliže se rozhodnete plátno zveřejnit, ostatní uživatelé budou smět přidávat vlastní poznámkové lístky a prohlížet si všechny poznámky, které jsou na nástěnce připíchnuté.

Jak s plátnem pracovat:

• Hýbání s nástěnkou: najeďte kurzorem na prázdné místo na plátně, přidržte levé tlačítko myši a plátno přetáhněte.
• Klikněte na poznámkový lístek v pravém horním rohu.
• Přetáhněte jej a pusťte na zvolené místo.
• Napište do lístku svůj text.
• Lístek na nástěnku připíchnete poklepáním na tlačítko „POST“ v pravém dolním rohu.
• Jsou k dispozici i další funkce: označování tagy, měnění velikosti nebo barvy fontu, volba ikony, zaznamenávání termínů, měnění barvy poznámkového lístku atd.

Nahrávejte i obrázky, PDF soubory, filmy či jiné dokumenty. Stačí v pravém horním rohu pod poznámkovými lístky vybrat odpovídající ikonu.

Jak tuto appku integrovat do své přírodovědné hodinyn: Použijte Lino k digitálnímu brainstormingu, například když chcete představit nové téma. Vybízejte žáky k tomu, aby na lino-nástěnku přidávali vše, co je ohledně probíraného tématu napadne: fakta, klíčová slova, obrázky, video, nápady atd

Tipy a triky: Pokud na společně vytvořené plátno přispívá celá třída, bývá poněkud neorganizované a chaotické. Pomůže, když učitel příspěvky uspořádá. Popřípadě lze žákům zadat, aby poznámkové lístky připichovali v souladu s jistými kritérii.